المنيا : عيسى احمد
تنفيذًا لتوجيهات السيد الأستاذ/ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتعليمات السيد اللواء/ عماد كدواني محافظ المنيا، وتوجيهات السيد الأستاذ/ صابر عبد الحميد زيان وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، تتواصل الجولات الميدانية لمتابعة انتظام الدراسة والوقوف على مستوى الأداء الفعلي داخل المدارس.
وأجرى الأستاذ/ عماد الدين محمود وكيل مديرية التربية والتعليم بالمنيا، اليوم، جولة ميدانية موسعة بعدد من مدارس إدارة المنيا التعليمية بقطاعي سوادة وزاوية سلطان، يرافقه الأستاذ/ حمادة نصر مدير عام إدارة المنيا التعليمية، والأستاذ/ خالد أحمد علي مدير المتابعة وتقويم الأداء بإدارة المنيا التعليمية. وشملت الجولة: مدرسة سوادة الابتدائية مدرسة سوادة الإعدادية المشتركة مدرسة زاوية سلطان الابتدائية رقم (١) مدرسة زاوية سلطان الابتدائية رقم (٢) مدرسة زاوية سلطان الثانوية
وتابع وكيل المديرية خلال الجولة انتظام اليوم الدراسي، وحضور الطلاب والمعلمين، والانضباط داخل الفصول، وانتظام الحصص، ومستوى الإشراف المدرسي، إلى جانب الوقوف على مدى الالتزام بالتعليمات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية. وحرص وكيل المديرية على الدخول إلى عدد من الفصول، والتواصل المباشر مع الطلاب، وطرح أسئلة حول الموضوعات والمقررات التي تمت دراستها؛ للتعرف بصورة عملية على مستوى الفهم والاستيعاب، ومدى تفاعل الطلاب مع العملية التعليمية.
كما ناقش الطلاب حول أهمية الانتظام في الحضور، والمشاركة الإيجابية داخل الفصل، والالتزام بالتقييمات والأداءات الصفية والأنشطة التعليمية، مؤكدًا أن انتظام الطالب وتفاعله المستمر يمثلان عنصرين أساسيين في تحسين مستواه الدراسي. وشملت المتابعة التقييمات الدورية ومستوى الطلاب، والاهتمام بالطلاب منخفضي المستوى، وتفعيل البرامج العلاجية وفق احتياجاتهم، إلى جانب أعمال الدهانات والصيانة والنظافة والمظهر العام للمدارس، مع التأكيد على توفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد على انتظام الدراسة وتحقيق أفضل استفادة للطلاب.
وشدد وكيل المديرية على ضرورة تكثيف الإشراف اليومي، ومتابعة الطلاب طوال اليوم الدراسي، والالتزام بالتعليمات المنظمة للعملية التعليمية والتقويم الشامل، مع سرعة التعامل مع أي ملاحظات أو احتياجات يتم رصدها، وعدم ترك المشكلات دون معالجة. وأكد الأستاذ/ حمادة نصر مدير عام إدارة المنيا التعليمية، أن المتابعة الميدانية تمثل محورًا أساسيًا في خطة عمل الإدارة، لما تتيحه من رصد مباشر لواقع المدارس، ودعم الإيجابيات، والتعرف على الاحتياجات والتحديات، والعمل على معالجتها بما يضمن استقرار العملية التعليمية.
ومن جانبه، أكد الأستاذ/ عماد الدين محمود أن المتابعة الحقيقية لا تكتفي برصد انتظام العمل إداريًا، وإنما تمتد إلى الفصل الدراسي ومستوى الطالب، مشددًا على أن الهدف النهائي هو ضمان حصول الطلاب على تعليم منتظم، داخل بيئة مدرسية منضبطة وآمنة ومحفزة على التعلم. وتؤكد مديرية التربية والتعليم بالمنيا استمرار جولاتها الميدانية بمختلف المدارس، لمتابعة التنفيذ الفعلي للتعليمات، ودعم المدارس، ورصد الاحتياجات، والتعامل مع أوجه القصور، بما يسهم في رفع مستوى الأداء وتحقيق انتظام أفضل للعملية التعليمية.
التعليقات الأخيرة